Архив категорий Повышение квалификации

Автор:Виктория Хвоянок

Начался набор в группу на обучение по программе ПК «Интегративный подход в оказании психологической помощи при нарушениях женского репродуктивного здоровья»

В рамках программы повышения квалификации начался набор на обучение по программе «Интегративный подход в оказании психологической помощи при нарушениях женского репродуктивного здоровья».

Преподаватель: Монченко Марина Валентиновна, врач, клинический психолог, психоаналитик, репродуктивный психолог, обучающий терапевт и доцент Международного общества кататимного переживания образов и имагинативных методов в психологии и психотерапии, аккредитованный супервизор и личный терапевт ОППЛ, кандидат медицинских наук.

Цели программы: формирование профессиональной компетенции в области репродуктивной психологии, позволяющей на основе понимания системного функционирования, особенностей репродуктивной сферы, глубинных основ ее формирования, психосоматических аспектов патологии, своеобразия психосоматических взаимосвязей реализовывать интегративный индивидуальный подход при оказании психологической помощи в случаях нарушений репродуктивного здоровья.

Приглашаются клинические психологи, практические психологи, психоаналитики, психотерапевты, врачи акушеры-гинекологи, педиатры, репродуктологи.

Подробнее…

Автор:Виктория Хвоянок

Продолжает работу программа «Основы психиатрии для психологов»

В рамках повышения квалификации продолжается набор на обучение по программе «Основы психиатрии для психологов»

Часть, посвященная общей психиатрии, дает представления о клинико-психопатологическом методе, основных симптомах и синдромах, характеризующих психические нарушения.

Часть, обозначенная как частная психиатрия, посвящена нозологическим формам, выделяемым традиционно в психиатрии, раскрываются представления об этиологии, патогенезе, клинических проявлениях, особенностях дифференциальной диагностики, возрастных особенностях в течение основных психических расстройств.

Курс направлен на формирование у психологов (разных модальностей) следующей компетенции: способность к психологической диагностике, прогнозированию изменений и динамики уровня развития познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека.